Модуль 10

Цей  модуль  допоміг  мені  зясувати  мою  роль  фасилітатора  в  навчанні  учнів  за  методом  проектів

Модуль 9

Цей  модуль  допоміг  мені  зробити  висновки  щодо  того,  як  учні  можуть  самі  себе  налаштовувати  і  направляти  у  навчанні,  також  про  роль диференційованого  навчання - учні  не  лише  виконують  поставлену  задачу,  а  й  ставлять власні  цілі  навчання,  планують  свою  стратегію. 

Модуль 8

Цей   модуль   допоміг  мені  зрозуміти    і  осмислити,  що  означає  "оцінювання, зосереджене  на  потребах  учнів"

Модуль 7

Цей  модуль  допоміг  мені  зрозуміти,  як   можна  контролювати  та  корригувати  роботу  учнів  за  допомогою  мережі  Інтернету. 

Модуль 6

Цей  модуль  допоміг  мені  зрозуміти,  наскільки  цікавим  та  змістовним  може  бути  використання  сервісів  Веб 2.0  щодо  спілкування  та  співпраці  учнів  у  навчанні,  а  саме:  безпечна  робота  в  інтернеті,  наскільки  ефективне  використання  ІКТ   для  підтримки  та  оцінювання  знань  учнів,  співпраці  в  блозі  для  того,  щоб  визначити  напрямки  роботи,  спільна  робота  з  документами.

Модуль 5

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів

Модуль 4

Цей  модуль  допоміг мені  уточнити  Основгі  запитання  проекту  та  обдумати  оцінювання  учнів  в  проекті,  а  саме те, що потрібно провести оцінювання  знань  учнів  (на  початку  роботи  над проектом) та оцінювання  знань  учнів:  оцінювання  потрібно  проводити  на  протязі  виконання  проекту,  щоб  мати  змогу  відслідковувати  прогрес  учнів,  заохочувати  їх  для  подальшої  діяльності,  залучати  до  оцінювання  учнів  та  сприяти  їх   самооцінці.

Модуль 3

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме  надати  дітям  можливість  самостійної  зацікавленої  роботи  з  новим  незнайомим  матеріалом,  який   їм  буде  необхідний  для  збереження   здоров'я,  для  розширення  наукового  та  практичного  світогляду. Також   це  є  однією  із   можливостей  для  дітей  реалізувати  себе  як   особистість, що  вміє  творчо  мислити  та  миттєво  реагувати   на  загрозу  від  навколишнього  середовища.

Модуль 2

Цей  модуль  допоміг  мені  зрозуміти  переваги  методу  проектів,  а  саме покращення  знання  та  підвищення   інтересу   учнів до  навчання,  до  самостійної   пошуковї  діяльності  та  знаходження  додаткової   інформації  до  окремих  тем,  розділів  та  уроків.

Модуль 1

Програми дуже  часто  і  швидко  змінюються  і    тому  навчання  на  цьому  тренінгу  допоможе  вдосконалити  свій  власний  досвід,  а  саме:
- створення  власного  блогу;
-більше  дізнатися  про  проектну  діяльність   із  ІКТ - супровідом;
-  і  далі  розвивати  навички  роботи  над  проектами;
- працювати  із  Веб 2.0  технологіями  та  вікі  статтями.
Все  що  нове  незнайоме,  але  навчання  завжди  приносить  користь  та  зацікавленість.